檢測項目

空氣質(zhì)量檢測：評估室內(nèi)空氣中PM2.5、甲醛、二氧化碳等污染物濃度，通過連續(xù)監(jiān)測分析通風(fēng)效果和空氣清潔度，確保符合健康標(biāo)準(zhǔn)要求。

水質(zhì)檢測：檢測學(xué)校飲用水和生活用水的濁度、余氯、重金屬等指標(biāo)，評估水質(zhì)安全性，防止水源污染影響師生健康。

表面衛(wèi)生檢測：對課桌椅、門窗等物體表面進(jìn)行微生物和化學(xué)殘留檢測，評估清潔消毒效果，降低疾病傳播風(fēng)險。

噪音水平檢測：測量教室、操場等區(qū)域的噪音分貝值，分析噪音對教學(xué)和休息的影響，確保環(huán)境舒適性。

光照強度檢測：評估教室和圖書館的照明均勻度和亮度，檢測光照是否符合視覺健康標(biāo)準(zhǔn)，預(yù)防視力疲勞。

微生物污染檢測：采集空氣和表面樣本分析細(xì)菌、霉菌等微生物數(shù)量，評估衛(wèi)生狀況，控制感染源擴散。

溫濕度檢測：監(jiān)測室內(nèi)溫度和相對濕度變化，評估環(huán)境舒適度和霉變風(fēng)險，保障適宜的學(xué)習(xí)條件。

放射性物質(zhì)檢測：檢測建筑材料中氡氣等放射性元素濃度，評估潛在輻射危害，確保環(huán)境安全。

有害氣體檢測：分析室內(nèi)一氧化碳、揮發(fā)性有機物等氣體濃度，識別污染源，預(yù)防中毒事件發(fā)生。

衛(wèi)生設(shè)施檢測：評估衛(wèi)生間、洗手池等設(shè)施的清潔度和功能性，檢測排水系統(tǒng)和消毒效果，維護(hù)基本衛(wèi)生條件。

檢測范圍

教室環(huán)境：作為教學(xué)核心區(qū)域，需檢測空氣質(zhì)量、光照、噪音等指標(biāo)，確保學(xué)習(xí)環(huán)境安全舒適，符合健康標(biāo)準(zhǔn)。

食堂餐飲區(qū)：涉及食品儲存和加工區(qū)域，檢測表面衛(wèi)生、水質(zhì)和微生物，防止食物污染和疾病傳播。

學(xué)生宿舍：長期居住空間，需評估空氣質(zhì)量、溫濕度和衛(wèi)生設(shè)施，保障學(xué)生休息健康和生活質(zhì)量。

圖書館閱覽室：安靜學(xué)習(xí)場所，檢測噪音、光照和空氣質(zhì)量，提供適宜閱讀環(huán)境，減少干擾因素。

操場運動場：戶外活動區(qū)域，檢測地面材料安全性和空氣質(zhì)量，評估運動過程中的健康風(fēng)險。

衛(wèi)生間設(shè)施：高頻使用區(qū)域，檢測表面清潔度、排水系統(tǒng)和微生物指標(biāo)，預(yù)防交叉感染和衛(wèi)生隱患。

實驗室專用教室：涉及化學(xué)試劑使用，檢測有害氣體和放射性物質(zhì)，確保通風(fēng)和安全措施有效。

校醫(yī)院醫(yī)療區(qū)：醫(yī)療廢物和消毒重點區(qū)域，檢測微生物污染和衛(wèi)生設(shè)施，控制感染源擴散。

走廊公共區(qū)域：人員流動頻繁場所，檢測噪音、光照和表面衛(wèi)生，維護(hù)整體環(huán)境整潔和安全。

游泳池水體：娛樂設(shè)施區(qū)域，檢測水質(zhì)濁度、余氯和微生物，確保水體清潔，防止皮膚病傳播。

檢測標(biāo)準(zhǔn)

GB/T 18883-2002《室內(nèi)空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》：規(guī)定了室內(nèi)空氣中化學(xué)污染物、物理和生物指標(biāo)的限值要求，適用于學(xué)校教室等場所的空氣質(zhì)量評估。

ISO 16000-1:2004《室內(nèi)空氣 第1部分：一般采樣策略》：國際標(biāo)準(zhǔn)提供室內(nèi)空氣采樣方法和策略指南，確保檢測結(jié)果代表性和可比性。

GB 5749-2006《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》：明確了生活飲用水的感官、化學(xué)和微生物指標(biāo)限值，用于學(xué)校水質(zhì)安全檢測。

ASTM D6245-2012《室內(nèi)空氣中揮發(fā)性有機物的標(biāo)準(zhǔn)指南》：美國材料與試驗協(xié)會標(biāo)準(zhǔn)，指導(dǎo)揮發(fā)性有機物采樣和分析方法，評估室內(nèi)污染水平。

GB 9663-1996《學(xué)校衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》：針對學(xué)校環(huán)境的綜合標(biāo)準(zhǔn)，涵蓋噪音、光照、空氣質(zhì)量等多方面要求，保障師生健康。

ISO 1996-1:2003《聲學(xué) 環(huán)境噪音描述和測量 第1部分：基本量和使用程序》：國際噪音測量標(biāo)準(zhǔn)，提供學(xué)校區(qū)域噪音評估的規(guī)范方法。

GB 50034-2013《建筑照明設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)》：規(guī)定了照明數(shù)量和質(zhì)量要求，用于學(xué)校光照強度檢測和視覺舒適度評估。

ISO 18593:2018《微生物學(xué) 表面采樣通用指南》：國際微生物檢測標(biāo)準(zhǔn)，指導(dǎo)物體表面采樣技術(shù)，評估衛(wèi)生狀況。

GB/T 18204.1-2013《公共場所衛(wèi)生檢驗方法 第1部分：物理因素》：提供溫濕度、噪音等物理參數(shù)檢測方法，適用于學(xué)校環(huán)境監(jiān)測。

ASTM E741-2011《室內(nèi)空氣交換率的標(biāo)準(zhǔn)測試方法》：美國標(biāo)準(zhǔn)用于評估通風(fēng)效率，檢測學(xué)校室內(nèi)空氣流動和污染物擴散。

檢測儀器

空氣質(zhì)量監(jiān)測儀：集成多種傳感器可實時檢測PM2.5、甲醛、二氧化碳等污染物濃度，用于學(xué)校室內(nèi)空氣質(zhì)量連續(xù)監(jiān)測和數(shù)據(jù)記錄。

水質(zhì)分析儀：具備電化學(xué)和光學(xué)檢測功能，測量水質(zhì)參數(shù)如pH值、濁度和余氯，適用于學(xué)校飲用水安全快速評估。

微生物采樣器：通過撞擊或過濾方式采集空氣和表面微生物樣本，用于細(xì)菌和霉菌計數(shù)分析，評估衛(wèi)生污染程度。

噪音計：高精度聲級測量設(shè)備，可記錄等效連續(xù)聲級和最大最小值，用于學(xué)校區(qū)域噪音水平客觀評價。

光照度計：采用光電傳感器測量照明強度和均勻度，檢測教室光照條件是否符合視覺健康標(biāo)準(zhǔn)要求。

溫濕度記錄儀：自動記錄溫度和濕度數(shù)據(jù)并支持長期監(jiān)測，用于評估學(xué)校環(huán)境舒適度和霉變風(fēng)險控制。

氣體檢測管：便攜式檢測工具通過比色法快速定性定量有害氣體，適用于學(xué)校實驗室等區(qū)域應(yīng)急檢測。

表面潔凈度檢測儀：利用ATP生物發(fā)光原理快速評估表面衛(wèi)生狀況，提供微生物污染間接指標(biāo)用于日常監(jiān)控。

放射性檢測儀：配備蓋格計數(shù)器或閃爍體探測器，測量環(huán)境中氡氣等放射性物質(zhì)濃度，保障學(xué)校建筑安全。

多功能環(huán)境監(jiān)測系統(tǒng)：集成多種傳感器可同步監(jiān)測空氣質(zhì)量、溫濕度、光照等參數(shù)，實現(xiàn)學(xué)校環(huán)境綜合數(shù)據(jù)采集和分析。

檢測報告作用用作

銷售報告：出具正規(guī)第三方檢測報告讓客戶更加信賴自己的產(chǎn)品質(zhì)量，讓自己的產(chǎn)品更具有說服力。

研發(fā)使用：擁有優(yōu)秀的檢測工程師和先進(jìn)的測試設(shè)備，可降低了研發(fā)成本，節(jié)約時間。

司法服務(wù)：協(xié)助相關(guān)部門檢測產(chǎn)品，進(jìn)行科研實驗，為相關(guān)部門提供科學(xué)、公正、準(zhǔn)確的檢測數(shù)據(jù)。

大學(xué)論文：科研數(shù)據(jù)使用。

投標(biāo)：檢測周期短，同時所花費的費用較低。

準(zhǔn)確性較高;工業(yè)問題診斷：較短時間內(nèi)檢測出產(chǎn)品問題點，以達(dá)到盡快止損的目的。

我們的承諾

　　北京中科光析科學(xué)技術(shù)研究所承諾：我們將根據(jù)不同產(chǎn)品類型的特點，并結(jié)合不同行業(yè)和國家的法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)，選擇適當(dāng)?shù)臋z測項目和方法進(jìn)行分析測試，或根據(jù)您的要求進(jìn)行試驗分析。為了不斷改進(jìn)我們的工作，我們致力于提高產(chǎn)品質(zhì)控分析、使用性能檢測能力，并持續(xù)加強我們團隊的科研技術(shù)。同時，我們將積極跟進(jìn)新的技術(shù)和標(biāo)準(zhǔn)，以最大程度地滿足您的需求和市場要求。